Un lieu où un enfant peut bâtir son avenir.

Queen Beatriz Children & Future Campus · Vision à long terme

Concept architectural IA : pavillons autour d’un jardin ombragé, pas un Campus existant.
Concept IA · Campus non existant, projet non approuvé

Relations conceptuelles — pas un plan architectural

01

Protection et soins

02

Apprentissage et compétences

03

Santé et bien-être

04

Culture et communauté

La protection de l’enfant relie chaque partie du concept.

01

Construire l’institution avant l’infrastructure

Les priorités de première année sont une note conceptuelle, une analyse des besoins, une étude d’implantation, une analyse juridique, un modèle de protection de l’enfant, des modèles préliminaires de prise en charge et de financement, la faisabilité, la collecte de fonds et un éventuel plan directeur. Il s’agit d’une séquence de planification, pas de travaux accomplis.

02

Un écosystème intégré

Les composantes possibles incluent protection et hébergement, école, bibliothèque, laboratoires informatiques, ateliers techniques, formation professionnelle, entrepreneuriat, sport, loisirs, culture, restauration, jardins et agriculture, services sociaux, soutien psychologique, espace de spiritualité et santé préventive.

03

Sous réserve d’études

Le programme final, le lieu, la capacité, les installations et le modèle de protection dépendent de l’évaluation des besoins, de l’analyse juridique, des études de protection de l’enfant, de la faisabilité, du financement et des normes professionnelles. Le Campus n’existe pas encore.